S příchodem října se naše třída Motýlků proměnila v místo plné barev, vůní, objevů a tvořivých nápadů. Podzim nám otevřel dveře k rozmanitým činnostem, při nichž se přirozeně prolínalo poznávání, hra, pohyb i radost ze společně strávených chvil.
Příroda se stala naší největší inspirací. Pozorovali jsme její proměny, objevovali krásu spadaného listí a seznamovali se s bohatstvím podzimní úrody. Ovoce a zeleninu jsme poznávali nejen podle vzhledu, ale zapojili jsme také hmat, čich a chuť. Jablíčka nás provázela při zpívání, rytmizaci i dramatizaci známých písní. Nechyběly básničky, jazykové hry ani úkoly zaměřené na postřeh, soustředění a logické uvažování.
Výtvarné činnosti nabízely prostor pro fantazii a vlastní nápady. Experimentovali jsme s netradičními technikami, kombinovali barvy, otiskovali přírodniny a vytvářeli originální podzimní kompozice. Každé dílo neslo osobitý rukopis svého malého autora. Při práci s nejrůznějšími materiály si malí výtvarníci zároveň zdokonalovali jemnou motoriku, koordinaci ruky a oka i grafomotorické dovednosti.
Zvláštní místo v našem říjnovém programu patřilo pečení. Z malých Motýlků se na chvíli stali opravdoví cukráři. S nadšením odvažovali suroviny, připravovali těsto, váleli a vykrajovali nejrůznější tvary. Celou třídou se brzy linula příjemná vůně čerstvě upečených dobrot. Kromě sladkého výsledku si malí pomocníci odnesli také zkušenost, že trpělivost, pečlivost a spolupráce mají při společném díle své nezastupitelné místo.
Ani během podzimních dnů jsme nezapomínali na dostatek pohybu. V tělocvičně jsme překonávali překážkové dráhy, procvičovali rovnováhu, obratnost a koordinaci. Každý zdolaný úkol přinášel novou dávku odvahy i zdravého sebevědomí. Příznivé počasí nás navíc lákalo ven, kde byl prostor pro spontánní hry, pozorování okolního světa i drobná dobrodružství.
Vedle všech připravených aktivit zůstával důležitou součástí našich dnů čas věnovaný přátelství, vzájemné komunikaci a samostatné hře. Učili jsme se naslouchat jeden druhému, respektovat společná pravidla, domlouvat se a hledat řešení nejrůznějších situací. Právě v těchto nenápadných každodenních okamžicích vznikají cenné zkušenosti, které dětem pomáhají získávat jistotu a nacházet své místo v kolektivu.
Říjen utekl téměř stejně rychle jako barevné listí unášené podzimním větrem. Zanechal nám však spoustu krásných vzpomínek, nových poznatků i malých osobních úspěchů. A především znovu potvrdil, že dětské objevování nezná hranic a že i obyčejný den v mateřské škole může být plný neobyčejných zážitků.

Říjen přinesl do třídy Papoušků pestrou paletu podzimních barev, zajímavých činností a příležitostí k objevování okolního světa. Děti se učily prostřednictvím vlastních zkušeností, zapojovaly všechny smysly, experimentovaly, tvořily a s nadšením přijímaly nové výzvy. Každý den nabízel prostor pro zvídavost, samostatnost i společné zážitky.
Významnou součástí říjnového programu se stalo téma podzimní sklizně. Papoušci poznávali různé druhy ovoce a zeleniny, porovnávali jejich barvy, tvary, velikosti i další vlastnosti. Své poznatky si rozšířili také při návštěvě místní prodejny, kde mohli sledovat rozmanitost nabízených plodů a propojit to, co se naučili ve třídě, s každodenním životem.
Velký zájem vzbudilo především badatelské dopoledne věnované jablkům. Malí výzkumníci zjišťovali, co se stane s rozkrojeným jablíčkem, pokud jej potřeme citronovou šťávou, ponoříme do vody nebo ponecháme bez jakéhokoliv ošetření. Pozorovali změny, porovnávali výsledky a společně hledali vysvětlení. Přirozenou cestou si tak osvojovali základy vědeckého uvažování, učili se formulovat vlastní předpoklady a ověřovat je v praxi.
Podzimní úroda se promítla také do praktických činností. Děti si vyzkoušely přípravu bramborových hranolků, při které si procvičily jemnou motoriku, koordinaci pohybů i schopnost spolupracovat. O to větší radost jim přinesla následná ochutnávka vlastnoručně připravené dobroty.
Nezapomínali jsme ani na rozvoj předmatematických představ, logického myšlení a předčtenářských dovedností. Papoušci třídili, počítali, porovnávali množství, poznávali geometrické tvary a prostřednictvím rozmanitých úkolů rozvíjeli zrakové vnímání i orientaci v prostoru. Zajímavým zpestřením bylo také využití razítek, obrázkových symbolů a přehledových tabulek, které dětem umožňovaly sledovat vlastní pokroky v jednotlivých oblastech učení.
Prostor dostalo rovněž smyslové poznávání. Prostřednictvím hmatových her děti zkoumaly předměty ukryté před jejich zraky, snažily se je rozpoznat a pojmenovat. Tyto aktivity podporovaly nejen vnímání a soustředění, ale také odvahu vyjádřit svůj názor a důvěřovat vlastnímu úsudku.
Říjnové dny byly bohaté i na pohyb. Při cvičení v tělocvičně děti zdolávaly balanční překážky, rozvíjely rovnováhu, obratnost a koordinaci celého těla. Pohybové hry jim přinášely radost, posilovaly vzájemnou spolupráci a dodávaly odvahu překonávat nové výzvy.
Výtvarné a tvořivé činnosti pak nabídly příležitost zachytit krásu podzimu vlastníma rukama. Děti pracovaly s barvami, experimentovaly s různými technikami a prostřednictvím svých výtvorů rozvíjely fantazii, tvořivost i estetické cítění.
Říjen ve třídě Papoušků tak nebyl pouze měsícem podzimních témat, ale především obdobím aktivního poznávání, spolupráce a postupného získávání nových zkušeností. Děti znovu ukázaly, že nejvíce se naučí tehdy, když mohou samy zkoušet, objevovat, ptát se a hledat odpovědi.
A právě takové chvíle dělají z obyčejných školkových dnů nezapomenutelné zážitky.

V pátek se děti ze třídy Motýlků vydaly na svůj první větší výlet. Cílem se stal nedaleký Hrádek, kam jsme vyrazili autobusem. Výlet byl pro děti nejen příjemným zpestřením školkových dnů, ale také další příležitostí vyzkoušet si dovednosti, které se v posledních týdnech postupně učíme.
Děti už bezpečně zvládají chůzi ve dvojicích a během cesty si mohly poprvé vyzkoušet také jízdu autobusem. Po příjezdu do Hrádku na nás čekala hlavní atrakce výletu – kuličková dráha. Ta děti okamžitě zaujala a s velkým nadšením se pustily do jejího prozkoumávání. Kuličky putovaly dráhou a děti si užívaly nejen samotnou jízdu, ale také společné chvíle plné pohybu a zábavy.
Protože se nám prostředí Hrádku zalíbilo, využili jsme také krásný parčík, který se nacházel na protější straně silnice. Čekalo tam na nás množství různých herních prvků a aktivit. Děti se mohly vyřádit podle libosti, proběhnout se, vyzkoušet jednotlivé atrakce a užít si další čas společně mimo prostředí mateřské školy.
Výlet se vydařil po všech stránkách. Děti zvládly cestování, pohyb ve dvojicích i celý program s velkým nadšením a zaslouží si pochvalu. K příjemné atmosféře přispělo také krásné slunečné počasí, které nám dopřálo jedny z posledních letních dnů.
První větší výlet Motýlků tak přinesl spoustu nových zkušeností, radosti a společných zážitků, na které budeme rádi vzpomínat.

V září se obě naše třídy mateřské školy, Motýlci i Papoušci, vydaly na Beskydský azimut.
Děti se společně se svými učitelkami zapojily do trasy určené pro kategorii mateřských škol a čekalo je dopoledne plné pohybu, zábavy a poznávání okolí.
Celou trasu děti absolvovaly společně jako třídy. Cestou na ně čekala jednotlivá stanoviště, kde sbíraly razítka do svých kartiček. Putování tak nebylo jen o samotné chůzi, ale také o plnění úkolů, pozornosti a spolupráci. Děti si navíc mohly během cesty dopřát malé občerstvení a načerpat síly na další část trasy.
Pro některé děti šlo o první větší společnou výpravu mimo mateřskou školu, a tak si zároveň procvičily orientaci v terénu, vytrvalost i ohleduplnost vůči ostatním. Celou trasu se podařilo úspěšně dokončit a děti si odnesly nejen zasloužená razítka, ale především spoustu společných zážitků.
Beskydský azimut tak nabídl příjemné dopoledne strávené v pohybu a přírodě a zároveň příležitost, aby se děti z obou tříd poznaly i při společné aktivitě.

Děti ze tříd Motýlků a Papoušků se v uplynulých dnech vydaly na svou první společnou vycházku městem. Cílem byla výstava drobného zvířectva, která dětem nabídla možnost poznat zvířata, se kterými se běžně nemusí setkat zblízka.
Ještě před samotnou návštěvou výstavy si děti vyzkoušely, jak se bezpečně pohybovat po městě. Učily se chodit ve dvojicích, držet se své dvojice, všímat si okolí a správně reagovat na pokyny dospělých. Přestože se jednalo o jednu z prvních vycházek mimo areál mateřské školy, děti ji zvládly velmi dobře a ukázaly, že dokážou dodržovat základní pravidla bezpečného pohybu.
Na výstavě čekala pestrá přehlídka drobného zvířectva. Děti si prohlédly nejrůznější plemena králíků, slepice, husy i další drobné ptáky. Zvířata mohly pozorovat zblízka a společně s učitelkami si povídaly o jejich vzhledu, způsobu života i o tom, jak se jednotlivé druhy od sebe liší.
Návštěva výstavy tak nebyla jen příjemným zpestřením běžného programu, ale také přirozenou příležitostí k rozšiřování dětských znalostí a poznávání živé přírody. Děti si zároveň procvičily samostatnost, vzájemnou ohleduplnost a pravidla bezpečného chování mimo prostředí mateřské školy.
První společná vycházka městem se vydařila a děti ze tříd Motýlků a Papoušků si z ní odnesly nejen nové poznatky, ale také pěkný společný zážitek.

Hasičský týden v naší mateřské škole
Uplynulý týden se v naší mateřské škole nesl ve znamení hasičů, požární bezpečnosti a pomoci druhým. Děti se během tematického „Hasičského týdne“ hravou a zajímavou formou seznamovaly s důležitou a obdivuhodnou prací hasičů.
Společně jsme si povídali o tom, kdo je hasič, co všechno jeho práce obnáší a jak důležitou roli mají hasiči při ochraně lidí, zvířat i přírody. Děti se dozvěděly, jak vypadá hasičská výstroj, k čemu slouží jednotlivé části vybavení a proč musí být hasiči stateční, pohotoví a dobře připravení pomáhat v různých situacích.
Velkou část týdne jsme věnovali také požární bezpečnosti. Děti se učily, jak se správně zachovat při požáru, proč si nesmí hrát s ohněm a jak důležité je dodržovat pravidla bezpečnosti doma i venku. Nechybělo ani seznámení s tísňovými čísly a rozhovory o tom, kdy je potřeba přivolat pomoc.
Největší nadšení však vzbudila praktická část programu. Děti si mohly vyzkoušet hašení „ohně“ pomocí džberové stříkačky a alespoň na chvíli se stát malými hasiči. Aktivita děti velmi bavila a s velkým zaujetím spolupracovaly při plnění jednotlivých úkolů.
Součástí týdne bylo také krátké seznámení se základy první pomoci. Povídali jsme si o tom, jak pomoci člověku v nouzi, proč je důležité nebát se zavolat pomoc dospělému a jak se zachovat při drobných úrazech.
Celý hasičský týden byl pro děti nejen zábavný, ale především velmi poučný. Děti si odnesly mnoho nových poznatků, zážitků a také větší povědomí o bezpečnosti a pomoci druhým. Děkujeme všem, kteří se na programu podíleli a pomohli dětem přiblížit svět hasičů tak poutavou formou.

Lesopark ožil při příležitosti oslav Dne Země pestrým programem pro děti i dospělé. Návštěvníci měli jedinečnou možnost poznat místní přírodu nejen zábavnou, ale i poučnou formou. Celá akce se nesla v duchu ochrany životního prostředí, poznávání ekosystémů a respektu k přírodě.
Jedním z hlavních lákadel bylo setkání s ornitologem, který dětem poutavě vyprávěl o ptácích žijících v lesoparku. Malí návštěvníci se dozvěděli, jak poznat jednotlivé druhy podle zpěvu i vzhledu a proč je důležité chránit jejich přirozené prostředí. Nechyběla ani ukázka ptačích budek a vysvětlení, jak mohou lidé ptákům pomáhat i ve svém okolí.
Velký zájem vzbudila také stanoviště věnovaná netopýrům. Děti se dozvěděly zajímavosti o jejich nočním životě, echolokaci i významu pro přírodu. Pro mnohé bylo překvapením, že netopýři jsou velmi užiteční, například při regulaci hmyzu.
Další část programu byla zaměřena na včely. Odborníci vysvětlovali jejich nezastupitelnou roli v opylování rostlin a produkci potravin. Děti si mohly prohlédnout model úlu a dozvědět se, jak funguje včelí společenství.
Zajímavou novinkou v lesoparku je zavádění tůněk, tedy malých vodních ploch, které pomáhají zadržovat vodu v krajině a vytvářejí ideální prostředí pro obojživelníky. Právě ti zde nacházejí vhodné podmínky k životu i rozmnožování. Návštěvníci se tak mohli dozvědět více o žábách, čolcích a dalších druzích, které jsou na takovém prostředí závislé.
Součástí akce byly také ukázky výcviku psů, které přilákaly pozornost nejen dětí, ale i dospělých. Psovodi předvedli poslušnost, práci se psem i praktické dovednosti, které mohou být užitečné v běžném životě.
Celý den byl doplněn o další aktivity, hry a soutěže, které dětem hravou formou přiblížily význam ochrany přírody. Oslavy Dne Země v lesoparku tak nabídly nejen zábavu, ale především cenné poznatky a inspiraci, jak se každý z nás může podílet na ochraně životního prostředí.

S příchodem jara jsme v naší mateřské škole opět dodrželi krásnou lidovou tradici – vynášení Moreny. Děti se nejprve s nadšením pustily do její výroby. Společně vytvořily postavu symbolizující zimu, kterou ozdobily a připravily na slavnostní rozloučení.
Poté jsme se vydali k řece Olši, která protéká nedaleko naší školky. Za zpěvu tradiční písně děti Morenu nesly a symbolicky se tak loučily se zimním obdobím. Celá cesta byla plná radosti, očekávání a jarní nálady.
U řeky pak nastal ten nejdůležitější okamžik – Morena byla vhozena do vody, aby s sebou odnesla zimu, chlad a vše staré. Děti tento zvyk prožily s velkým zaujetím a pochopením jeho významu.
Po návratu do školky už jsme si povídali o tom, co nás čeká dál – těšíme se na jaro, první květiny, sluníčko a také na nadcházející velikonoční svátky.
Tato tradice je pro děti nejen krásným zážitkem, ale také způsobem, jak si přiblížit lidové zvyky a propojit je s přirozeným koloběhem přírody.

Výlet do Ostravy plný hudby a objevů
Páteční ráno se děti z naší mateřské školy vydaly na dlouho očekávaný výlet do Ostravy. Už samotná cesta byla pro všechny velkým dobrodružstvím – od školky jsme vyjeli objednaným autobusem, kde nás přivítal milý a ochotný pan řidič. Pohodlně nás dopravil až před budovu Janáčkova filharmonie Ostrava, kde na děti čekal první zážitek dne.
V prostorách filharmonie se malí návštěvníci zúčastnili poutavého vzdělávacího programu zaměřeného na dechové hudební nástroje. Představení bylo nejen dokonale ztvárněné, ale především interaktivní – děti se aktivně zapojovaly, naslouchaly jednotlivým tónům a s nadšením objevovaly, jak rozmanitý a kouzelný může svět hudby být.
Po kulturním zážitku následoval přesun autobusem do Dětského světa, kde na děti čekal doslova ráj plný her, objevování a radosti. Každý si zde našel to své – některé zaujalo zkoumání vzdušných proudů, jiné si vyzkoušely práci na stavbě nebo ovládání jeřábu. Velký úspěch mělo také televizní studio, kde si děti mohly zahrát na moderátory, zazpívat si karaoke nebo se ztratit v bludišti plném překvapení.
Nechyběla ani lékařská ordinace, autodílna, prolézačky nebo možnost „podojit“ kravičku. Fantazie a radost neznaly hranic a smích se rozléhal na každém kroku. Nabídka aktivit byla tak pestrá, že by jeden den ani nestačil na to vyzkoušet úplně všechno.
Když se výlet chýlil ke konci, bylo jasné, že si děti odvážejí nejen spoustu zážitků, ale i krásných vzpomínek. Cestou zpět autobusem bylo veselo – děti nadšeně sdílely své dojmy, vyprávěly si navzájem, co všechno prožily, a jejich povídání nebralo konce.
Tento nezapomenutelný den měl pro děti ještě jeden zvláštní význam. Výlet byl totiž splněným přáním – vánočním dárkem v podobě poukazu, který dostaly od Ježíška. A tak na závěr zaznělo jedno velké a upřímné:
Děkujeme, Ježíšku!

Únor v naší mateřské škole se nesl ve znamení hudby, rytmu a radosti z pohybu. Celý měsíc jsme věnovali objevování světa hudby ve všech jeho podobách.
Děti se postupně seznamovaly s různými hudebními nástroji – poznávaly jejich zvuk, vzhled i způsob, jakým se na ně hraje. Povídali jsme si o notách, houslovém klíči a společně jsme nahlédli i do světa hudebních skladatelů a vážné hudby. Nechyběly však ani modernější hudební styly, které jsou dětem blízké, a tak si každý našel to své.
Hudbu jsme nejen poslouchali, ale hlavně prožívali. Využívali jsme prvky muzikoterapie, při které děti objevovaly sílu zvuku, rytmu a relaxace. Společně jsme zpívali, hráli na jednoduché nástroje a doprovázeli hudbu pohybem, což přinášelo radost i uvolnění.
Velkým zpestřením byla také návštěva hudebnin, kde si děti mohly prohlédnout skutečné hudební nástroje zblízka a nasát jedinečnou atmosféru hudebního prostředí.
Vyvrcholením celého měsíce byl veselý karneval. Třídy se zaplnily krásnými maskami, hudbou a smíchem. Děti si užily tanec, soutěže i přehlídku kostýmů a společně jsme prožili den plný radosti a barev.
Únor byl zkrátka měsícem, kdy hudba spojovala, rozvíjela fantazii a přinášela dětem spoustu krásných zážitků.

Leden v naší mateřské škole se nesl ve znamení zimy, nových zážitků i návratu do školkového rytmu po vánočních prázdninách. Děti se s radostí opět setkaly se svými kamarády a sdílely dojmy z prožitých Vánoc.
Začátek měsíce jsme věnovali tradici Tří králů. Děti se seznámily s příběhem Kašpara, Melichara a Baltazara, naučily se tříkrálovou koledu a nechybělo ani symbolické označení dveří nápisem K+M+B. Společně jsme si povídali o významu této tradice a vyzkoušeli si i malé dramatizace.
Zimní období s sebou přineslo také téma zdraví. Povídali jsme si o bacilech, o tom, jak se šíří, a hlavně jak se proti nim bránit. Děti si hravou formou osvojovaly správné hygienické návyky, jako je mytí rukou, kýchání do kapesníku nebo zdravý životní styl.
Velkou část ledna jsme věnovali zimním sportům. Děti poznávaly různé druhy sportů, které k zimě patří, a sdílely své vlastní zkušenosti. Pokud nám počasí přálo, vyráželi jsme také ven – největší radost přinesla tradiční bobovačka. Smích, radost z pohybu a společné zážitky na čerstvém vzduchu byly tím nejlepším zpestřením zimních dnů.
Leden byl zkrátka měsícem plným poznávání, pohybu a radosti z maličkostí, které k zimě neodmyslitelně patří.